Perşembe, Mart 28, 2024

Murat Emir: ‘İmam Hatipler bir nesli ortadan ikiye ayırdı’

CHP Ankara Milletvekili Dr. Murat Emir, özellikle AKP Genel Başkanı ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın, imam hatip okulları üzerinden bir nesli ikiye ayırdığını belirterek, AKP döneminde açılan imam hatip lise ve ortaokul sayıları ile öğrenci sayılarının açıklanmasını istedi.

CHP’li Emir, Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz’ın yanıtlaması istemiyle TBMM Başkanlığı’na verdiği soru önergesinde, Cumhurbaşkanı’nın ‘imam hatipli olanlar’ ile ‘imam hatipli olmayan diğer okullular’ diye bir nesli iki ayrı parçaya ayırdığını, AKP’nin de buraları arka bahçesi olduğunu dile getirdi.

Emir’in soru önergesi şöyle:

“Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin (TBMM) 3 Mart 1924 tarihinde kabul ettiği Tevdih-i Tedrisat Kanunu’nun (Öğretim Birliği Yasası) amacı, teklifi sunanlarca kısaca “Bir devletin genel eğitim siyasetinde, milletin düşünce ve duygu bakımından birliğini sağlamak gereklidir ve bu da öğretim birliği ile olur. Tanzimat’ın ilan edildiği sıralarda öğretim birliğine geçilmek istenmişse de başarılı olunamamış, bilakis bir ikilik ortaya çıkmıştır. Bu ikilik eğitim ve öğretim birliği bakımından birçok kötü ve sakıncalı sonuçlar doğurmuş, iki türlü eğitimle memlekette iki tip insan yetişmeye başlamıştır. Önerimiz kabul edildiğinde, Türkiye Cumhuriyeti dâhilindeki bütün eğitim kurumlarının biricik mercii Maarif Vekâleti olacaktır. Böylece bütün eğitim yuvalarında, Cumhuriyetin irfan siyaseti, ortak bir eğitim yolu izlenecektir” diye özetlenmiştir. Amaçta ifade edildiği gibi bir ülke için en olumsuz sonuç ‘iki türlü eğitimle memlekette iki tip insan yetişmesidir’ ki, yıllar önce Cumhuriyetin kurucuları tarafından fark edilerek önlem alınan bu durum, ne yazık ki AKP iktidarının politikaları sonucu tekrar tehlikeli boyutlara ulaşmıştır. AKP iktidarının, ‘arka bahçesi’ olarak gördüğü imam hatip okullarına yönelik politikaları eğitimde çift başlılığı doğurmuştur. İmam hatip okullarındaki eğitimin başlangıç süresini, temel eğitim düzeyine kadar çeken AKP, bir yandan bu okulların sayısını diğer yandan ilkokulun ardından eğitim yöneticilerinin metazori yönlendirmeleriyle öğrenci sayısını ciddi oranda artırmıştır. Bizzat AKP Genel Başkanı ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın, imam hatip okullarına ilişkin her fırsatta yaptığı yönlendirme ve devlet olanaklarının bu okullar için seferber edilmesi eğitimde, ‘imam hatipli olanlar’ ile ‘imam hatipli olmayan diğer okullular’ diye bir neslin iki ayrı parçaya ayrılmasına yol açmıştır.

İmam hatip okullarına yönelik izlenen politikaların, bu okullardaki eğitim düzeyinin iyileştirilmesini değil öğretim birliğinin parçalanmasını hedeflediği tartışmasız şekilde ortadır. Bu yıl düzenlenen ve yerleştirmeleri yapılan üniversite sınavı sonuçlarına göre, imam hatip lisesi mezunu her 5 kişiden sadece biri üniversiteye yerleşebildi. Yıllardır katsayı sorunun da olmadığı göz önüne alındığında sadece üniversite sınavı sonuçları bile bu okullarda verilen eğitimin bilimsel ve uluslararası düzeyde olmadığına işaret etmektedir.

Bu bağlamda;

1) 2001-2002 eğitim öğretim yılında imam hatip liseleri ve burada eğitim gören öğrenci sayısı kaçtı?

2) 2002-2003, 2003-2004, 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 eğitim öğretim yıllarındaki imam hatip lisesi sayısı ve burada öğrenim gören öğrenci sayısı kaçtır? Öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı yıl yıl nasıldır?

3) 28 Şubat 1997 tarihli Milli Güvenlik Kurulu kararı uyarınca kapatılan imam hatip liselerinin orta kısmı, 30 Mart 2012 tarihinde kabul edilen 4+4+4 eğitim sistemiyle tekrar açılmıştır. 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 eğitim öğretim yıllarındaki imam hatip ortaokulu sayısı kaçtır; bu okulların kaçı bağımsız kaçı bir imam hatip lisesinin bünyesinde açılmıştır? 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 eğitim öğretim yıllarında imam hatip ortaokullarında yeni kayıt sayısı ve eğitim gören toplam öğrenci sayısı kaçtır? Bu öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı nasıldır?

4) 2017 üniversite sınavı da dahil olmak üzere son 15 yılda imam hatip lisesi mezunu kaç öğrenci üniversite sınavına girmiştir ve kaçı 4 yıllık bir lisans programına yerleşmiştir?

5) Açık imam hatip lisesi ne zaman kurulmuştur? 2016-2017 eğitim öğretim yılında açık imam hatip lisesi kapsamında kaç öğrenci kayıtlıydı?

6) 2003-2004 eğitim yılı itibariyle bugüne kadar imam hatip okulları için yapılan harcama kaç liradır?”

PolitiYol Telegram'da

GÜNÜN YAZILARI

SOSYAL MEDYA

13,609BeğenenlerBeğen
10,450TakipçilerTakip Et
60,616TakipçilerTakip Et
9,284AboneAbone Ol

EDİTÖR ÖNERİSİ

HAFTANIN ÇEVİRİSİ

SON HABERLER